Page 45 - 基隆百年校慶特刊-電子書

基隆女中百年校慶專刊

成就每一位學生
特殊教育專業背景使曾校長特別關懷每一位學生及特殊學生之受教權益，並倡導教師教學與
輔導策略應把握「適性」和「彈性」原則。「適性」必須考慮學生的需求和感受，有教無類、因
材施教；「彈性」就是要能通權達變，回應環境變遷帶來的教育挑戰，包容個別差異，關懷弱勢
學生，提供每位學生享有教育機會均等與積極平權的待遇，彰顯教育深度關懷。他創立「教育關
懷方案」，特在校務基金中開設勸募專戶，運用各界捐款濟助家境清寒或遭遇急難學生，使能順
利完成學業，實踐教育公平和正義。
此外，曾校長辦學亦甚重視升學績效，除善用校內外資源，
有效輔導學生升進理想大學外，歷年皆結合家長會，藉餐敘聯
誼表揚升學表現績優師生。

擘畫建設迎接十二年國教

為紓緩校舍不足之困境，曾校長積極謀求解決之道，先拆
除舊工友宿舍為興建大樓準備，俟於民國一○○年獲教育部補
助於該地興建教學樓，一○一年竣工啟用，為本校第一棟取得
綠建築標章之建築，也是本校第一棟有電梯之建築。另外，為
增益師生活動安全，改善場地設施，執行無障礙環境改善工程、
生態永續校園二期程，並獲得教育部校園美感環境 民國 99 年升學激勵活動
計畫補助。此外，曾校長也很注重學生身心健全發
展，在校長的領導下，學校連續榮獲「推動體育績
優學校」、「春暉績優學校」、「健康促進績優學
校」、「健康促進學校國際認證銅質獎」及「教育
部認證優質高中」等殊榮。
在課程發展上，透過高中優質化輔助方案，與
臺灣師範大學教育系合作「EDPI 學校發展計畫」，
教師專業學習社群，教師專業發展評鑑，特色招生
計畫，建構校本課程，期許藉由特色課程之建構，
吸引更多基隆的學子至校就讀，並藉以迎接十二年 86 周年校慶校長與同學合影
國民教育的全面實施與發展。

89 周年校慶曾校長頒發校友會、家長會、教師會感謝狀 90 周年校慶曾校長與穿著校服的教職員校友團合唱生日
快樂歌

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