Page 62 - 基隆百年校慶特刊-電子書

壹 臺北州立基隆高等女學校時期 1924~1945

教育宗旨與課程

高等女學校，為實施女子高等普通教育之機構。其一般
情形，大致與中學校相似，但修業年限，與中學校迥異，極
富彈性，自二年至五年不等，每一學年，均可結業，適合學
生之個別境遇，因年限之不同，所受學科之深淺，自亦大異。
而本校的修業年限為四年，教育宗旨除授與婦女日常生活必
須之知識技能外，還有婦德之培養。1945 年畢業校友鄭鳳嬌 1930 年音樂課
表示：
「女中當時的教育宗旨是培養未來的賢妻良母為主，因
此學科之外，裁縫、手藝、育嬰、烹飪、花道、茶道樣樣要學。
母校更叮嚀學生們以清純、正直和美麗為每天努力的目標。
每天朝會時都要吟一首和歌（日本詩）。例如星期三的一首
是說『水』雖然隨容器變形，可是滴水能穿石，就是告訴我
們女生要具備溫柔和藹的氣質，要有適應環境的柔軟性之外，
也要兼備堅強的意志，及該堅持時的堅持。」 1930 年圖畫課
教學科目及其程度

高等女學校，不同於中學校之科目有四：一為只授日語，
不授漢文；二為外國語只限於英語與法語；三為體育中除去
武道劍術等項目；四為添設家事、裁縫、手藝、教育等科目。
不授漢文，只教日語，蓋在日人心目中，不擬使之從事
任何殖民事業，只為將來處理家務，或服務地方之準備，為
重視應用技藝之傳授，縫紉一科，每學年所佔教學時數，僅
次於日語 1930 年手藝課
家事科所授者，為處理家務之必要知識技能，如烹飪、
洗燙、簿記等。教育科所授者為育兒之必要常識，含兒童心
理大要，及教育子女之方法等。手藝科所授者，亦為婦女生
活所需之技藝，如刺繡、製花、及編結等項。其全部課程，
幾被此等實用技藝所佔。其他數理史地等科，不過略備一格。
且日人施教，頗重體育，體育一科，每週所佔教學時數達三
小時。
1930 年生花課
日治時期臺灣四年制高等女學校課程表
第一學年 第二學年 第三學年 第四學年
修身 二 二 一 一
國語 六 六 五 五
外國語 三 三 三 三
歷史地理 三 三 二 二
數學 二 二 三 三 1930 年水泳練習
自然 二 二 三 三 （圖片來源：《基隆高等女學校第三回卒
業記念寫真帖》黃越女校友親屬捐贈）
圖畫 一 一 一
家事 二 四 參考資料：
裁縫 四 四 四 四 鄭鳳嬌（1999）。＜昔日母校＞。《省立
基隆女子高級中學創校七十五周年特刊 》。
音樂 二 二 一 姚浙生（2005）。《楝花盛開時的回憶：
體操 三 三 三 三 日治時期畢業紀念冊展圖錄 1》。南投市：
合計 二八 二八 二八 二八 國史館臺灣文獻館。
童裕昌（1956）。＜第十七種教育篇＞，
《基隆市志》。基隆市：基隆文獻委員會。
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