Page 145 - 基隆百年校慶特刊-電子書

基隆女中百年校慶專刊

發掘興趣，埋下種子 民國 113 年 2 月線上採訪嚴藝文學姊

國中時的學姊個性內向，不敢隨意發表意 多元經歷，敏銳感受
見。然而在一次以「演短劇」的方式為模範生助 學姊從劇場轉入影視行業時，工作方式不盡
選，獲得好評後，學姊發覺演戲可以將想法寄託 相同，常因犯錯而挨罵。但學姊樂觀開朗的性格
在角色中，安心表達自我。於是高中時便參加戲 成為她轉念的動力。「不要害怕犯錯，不必懼怕
劇社，也結交一群至今情誼不變的好朋友。 提問，這能幫助你更快地把握當下的任務。」隨
聯考時，學姊依父母期待，選擇中興 ( 現臺 著演技的進步，專業備受肯定，這對她來說比任
北大學 ) 公共行政系，然而仍心繫戲劇帶給她的 何獎項都寶貴。
成就感。於是，大學畢業後，在沒有受過專業表 學姐認為相較於高中便就讀戲劇表演的同
演訓練及未經父母同意下，考進了國立台北藝術 學，就讀普通高中、一般大學的經歷，讓她見識
大學戲劇研究所，這大概是她做過最叛逆的事。 更多形形色色的人，是從事編導工作很重要的養
當親戚朋友詢問她的職業時，看得出父母對 分。每一個新的作品，就像是重新認識自己的過
她在當「演員」難以啟齒，只能透過作品、得獎 程，「培養感受力」，是人生永遠做不完的功課。
紀錄，讓家人看到她對於戲劇的熱愛。「只要一 學姊鼓勵我們積極累積經驗，感受身邊的一切，
直堅持做自己熱愛的事，經歷的挫折與困難根本 傾聽自己的內心，勇敢追求夢想。
不算什麼，就算做了九十九件你不喜歡的事，只
要能成就那一件最喜歡的事，就夠了！」 創作投射人生，重新認識自我
學姊的創作往往投射她人生的經驗，是一段
高中生活樂趣多 體驗、覺察、重新認識自我的歷程。《俗女養成
高中時期，學姐印象深刻的有高大帥氣的 記 2》裡，主角陳嘉玲意外發現母親的英文竟然
美術科趙老師、總是自備麥克風的三民主義黃老 講得非常好，也會開車，就如同真實生活中學姊
師、經常拿著尺跟學生斤斤計較頭髮長度的史教 考取駕照告訴母親時，才發現母親已擁有駕照三
官。而她最專注的課堂則是國文課，謝雪終老師 年了！學姊還發現媽媽畫畫超有天賦，當下的驚
講課引人入勝，她總是目不轉睛，專心聽講。猶 訝轉為內疚，因為自己小看了媽媽，從未發現母
記得最後一堂課，全班送老師禮物，平時在台上 親如此富有才華。
能言善道的老師，居然眼眶濕潤，說不出話，那 另外，劇中小嘉玲遇到露鳥俠，是學姊就讀
模樣如電影般定格在學姊的腦海中。 基隆女中時的親身經歷。當她回到家邊哭邊告訴
每年的軍歌比賽氣氛肅穆，學姊比賽那年正 母親這段經歷時，沒想到媽媽竟然責罵她不該這
好操場重新整修，跑道表面還留有殘膠，行進中， 麼脆弱。多年後再談及此事，母親表示很後悔當
有位同學的鞋底忽然被黏住留在原地，因此她只 初以責罵代替關心，於是學姊在劇中讓嘉玲媽媽
能踩著白襪子繼續前進，惹得全校哈哈大笑，教 擁抱小嘉玲，來撫慰她所受到的驚嚇，這樣的安
官則是臉都綠了！ 排彌補了學姊當時的失落，也讓觀眾得到療癒與
學姊提起當年的校園風雲人物，有奪得我 釋懷。
國第一面奧運金牌的陳怡安學姊；拿下社會組全
國榜首的李郁勻同學。但最讓學姊印象深刻的是 訪談後記 –– 堅持自己熱愛的事物
她的同學梅若穎。當年和她沒有太多交集，只覺 即便是透過螢幕訪問藝文學姊，仍能深刻感
得她是一位漂亮有個性，家境應該頗為優渥的甜 受到她詼諧爽朗的熱情！美國作家汪達•賽克斯
姐兒。沒想到進了研究所，兩人又成為同學，這 曾說過：「如果你覺得某件事你必須去做，而你
才發現原來梅同學是個堅強獨立，從高中就自己 對此又有熱情，那麼別再想了，快去做吧。」感
打工賺取生活費的「新女性」。兩人因此結為莫 受到學姊「堅持所愛」的精神，期望我們可以學
逆之交，一同在表演事業中優游。高中的課業學 習藝文學姊堅持不懈的態度，朝夢想邁進！
習壓力雖沉重，但有趣的青春回憶至今仍歷歷在
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